Tatabonika

Страшная-страшная история про собак...

Федя, 3 года, с жаром рассказывает:
- У собак острые зубы, острые когти и острый язык. Они могут бежать и даже драться когтями. И даже они могут кусать кошек милых (с грустью). Они колят, колят, колят зверей. Вот такие собаки злые. У них злые такие глаза, злое такое лицо. Они могут кусаться! Они могут человека укусить. Ему будет больно и он будет плакать.Это плохие собаки, дикие и злые.  Ещё бывают хорошие полицейские собаки, спасатели-собаки, летающие собаки, собаки, которые спасают спасателей.
- Ну и что нам делать?
- С кем?
- С собаками такими злыми?
- Но у нас нету злых собак дома.
- А если мы на улице такую встретим? Что нам делать?
- Если злую?
- Да.
- Злую-презлую?
- Да.
- У-би-вать.

Жуткая-мокрая бытовая история.

- Федя, ешь скорее шоколадные шарики, а то они размякнут в молоке и будут не очень приятные.
- А сейчас они не размякли?
- Нет ещё. Ешь.
- А как они размякнут?
- Ну как... будут мягкие слишком.
- Расскажи мне об этом. Какие они будут?
- Э-э-э-э...
- Мама, ну давай об этом поговорим!
- Ты хочешь поговорить о том, как размякнут шоколадные шарики?
- Да. Расскажи мне.
- Ну-у-у... Они сухие такие, хрустящие, потом мы наливаем в тарелочку мокрое молоко и они там плавают и если их никто не ест - мокнут, мокнут... впитывают в себя молоко... Потом становятся толстые и мягкие совсем...
- А молоко - коричневое?
- Да.
- И они тогда никому не нужны?
- Ну почему, просто не так приятно их есть...
- Страшно.

И, наконец, самая страшная история.

Мы с Федей  вдвоем, я сижу с телефоном. Федя:
- Мама, вот эту машинку мне кто подарил?
- Ага.
- Рыбки же не могут говорить?
- Угу.
- Они умеют не нормально говорить, а плохо, вот так: быль, быль, буль...
- Ну да.
- Мама, почему ты ушла?
- Кто ушёл?
- Ты.
- Куда ушла? Я же тут, с тобой.
- В телефон.

Феде скоро три года. Федя очень хорошенький. На вид. Он обладает пухлыми чудесными щечками, маленьким курносым носиком. У него светлые, жесткие, как солома волосы, которые торчат смешным ежиком умилительно и большие, красивые, черные пуговицы-глаза с длинными-длинными ресницами. Все это заставляет людей очень быстро понять, прочувствовать на себе, так сказать, что внутри Федор - воин. Как? А люди не могут удержаться и начинают обращаться с воином, как с трехлетним милашкой-малышом и тут же получают жесткое наказание за свою ошибку. Внешность обманчива. Федору вообще не нравятся женщины.С мужиками интересней. Мама, разве что. Маме он иногда говорит совершенно мужским и взрослым тоном:
- А ты милая. - долго смотрит, не мигая, своими глазищами, - Я тебя люблю. Да.
Федя давно засыпает один, сам. Не позволяет докармливать себя из ложки. Говорит маме:
- Дай я помогу тебе донести санки, давай вместе. - хватается за санки железной хваткой.
Это значит, что маме опять надо будет нести Федю вместе с санками. Или говорит:
- Я открою тебе дверь! Я сам! - когда мы заходим в подъезд. Минут десять пыхтит и пытается справиться с тяжелой неудобной дверью, потом делает маленькую щелочку, просачивается туда и ещё держит с обратной стороны.
Шутки у Федора пока тоже солдатские.
Федя совершенно неподкупный. Я с таким встречаюсь впервые. Если какой-то конфликт и ты говоришь:"Федя, а давай ты сейчас перестанешь плакать и мы начнем одеваться, я тебе вкусную конфетку дам! Самую вкусную, вот такую, твою любимую!" Федор отвечает: "Не надо мне никаких конфет." Хотя это правда его любимая и ему нет ещё трех лет!
Федя любит "рыцаряв", трансформеров, роботов, солдатиков и прочую военнизированную чушь.
- Рыцари - это такие человеки, они сели на коня, катаются и смотрят, как бы убить каких-нибудь врагов.
Федор вообще мечтает "убить всех плохих ослов". Сколько я ему не говорю, что осел - не враг, а маленькая рабочая лошадка...Или что: зачем убивать? Может они перевоспитаются. - все это не помогает: "Плохие враги - убить." О, ужас.
На Рождество Ангел принес Федору рыцарские "дуспехи" и меч. Ещё лопату. Ну, чтобы снег копать - каждому мужчине пригодится. Федя счастлив.
Очень уважает первого друга "рыцарев" - боевую "воседь"
- Что делает воседь? Он скачет. - рассуждает Федя, и этого достаточно для боевой лошади - главное - чтобы скакала хорошо.
В садике про Федю ничего плохого не говорят. Они вообще стараются про него не говорить. Воспитательницу называет Николаевна.
- Так это же наша Николаевна нам нарисовала! Да, она умеет.
Жалуются только, что плохо кушает. Весь день не ест, а на ужин съедает три порции. Тут говорит после садика:
- Мама, ты свалишь мне бойсь и напЕчишь пилога? Бойсь - это суп такой. Он красный. Пилог с яблоками мне положили на тарелочку и я брал двумя руками и ел. Потом мне опять положили, я опять ел, потом мне опять положили... Мне понравилось.
Оказывается на обед давали борщ, а на ужин манную запеканку с яблоками, а вовсе не пирог и, я думаю, ее не должно было есть загребая двумя руками. Ну да ладно..Какие мелочи.
- Мама, мы с Ваней зарядку сделали! - говорят Ваня с Катей.
Только что проснувшийся, хмурый Федор кричит:
- Как вы мою зарядку без разрешения сделали?!?

Едем в машине всей семьей, я забегалась что-то:
- А какой сегодня день недели?
Федор не дает никому рта раскрыть:
- Стойте! Не говорите! Я отвечу! Я сам скажу...
В полной тишине поворачивается ко мне:
- Я не знаю, мама. - ответил.

Федя прижимает к себе коробку с желтым новеньким роботом. Он так трогательно выглядит с любимой игрушкой, заботится о ней, не расстается ни на секунду.Так хочется ему подыграть:
- Феденька, маленький мой, это твой друг, да?
- Кто друг? Это робот. Игрушка такая.
- Ааа... А это у тебя он что, в домике? Ты его в свой домик посадил? - вторая попытка подмазаться.
- Нет. Это коробка. Коробка простая от игрушки. - сухо отрезает без месяца трехлетний Федор.

Так что вот так-то, бойсь энд гёлсь. Таких у нас ещё не было. Господи нам всем помоги.  Может, быть мне генеральской матерью? Хоть свет повидаю :-D

Федор, 2 года 10 месяцев, рассказывает, едва сдерживая восхищение:
- Этих рыцарев я знаю. Они железные. Они сильные. Они могут любое победить! Они молодцы. Им нужны мечи. Блестящие!
Рыцари, они защищают принцессов и помогают лОшадям...
- Может, людям?
- Да, людям помогают, а лОшадям не помогают... На лОшадев они садятся...

Короткий рассказ Вани первоклассника  "Как я шел из школы сегодня."
У нас все закончилось, я переоделся и пошел домой. Я шел, шел... Мне было так радостно, так хорошо...
Я смотрел на все, думал, что вот, я сейчас приду домой, сменкой болтал...
Когда я подошел к дому и стал звонить в домофон, то понял, что портфель я забыл в школе.
Я сильно загрустил. Прям очень сильно. Даже совсем маленечко чуть чуть заплакал.
Мама ответила мне в домофон, что это не повод расстраиваться, а повод прогуляться обратно в школу и заодно найти портфель. И что все нормально. Тогда я пошел обратно в школу и пришел в нее.
Я ходил там, ходил...портфеля нигде не было. Потом я увидел его в окно. Он на улице стоял. Вот там, знаете у нас заборчик, вот около него он и стоял.
Я обрадовался, вышел, взял портфель и пошел опять домой.
Мне было так радостно, так хорошо...

Федю, которому 2 года и 10 месяцев, тетя спрашивает:
- Федя, а у тебя есть в садике друзья? Ты с кем-нибудь подружился?
- Да, есть друзья. Много.
- А что они тебе говорят?
- Мои друзья не разговаривают. - немного с гордостью за одногруппников отвечает Федор.
Младшая группа, нашему повезло, что говорит. А многие ещё плохо говорят малыши или совсем еще не заговорили. Тексты песенок для новогоднего хоровода вокруг елочки имело смысл выдавать далеко не всем. Воспитательница так и сказала:"Надеюсь, что к 8 марта все уже будут стихи учить."
Но такая мелочь не мешает людям дружить :-)

- Ваня, ты что, сегодня на первый урок опоздал?
- Да. Я переодевался, наверное, долго. Там у нас бабушка такая, которая в гардеробе сидит: "Быстрее! Быстрее!" - мне говорит. А сама нажимает на кнопку звонка - как -будто не видит, что человек переодевается!
***
Ваня честный до безобразия. Подошёл (сам!) к учительнице и сказал:
- Яна Николаевна, я не сделал домашнее задание по математике, потому что не смог себя заставить.
Учительница, я думаю, изумилась:
- Как "не смог себя заставить"?
- Не смог...
На этот раз Ване страшно повезло:
- Но у нас не было домашнего задания по математике на сегодня. Будь в следующий раз внимательнее и... надо себя как-то заставлять!

- Ваня, что с твоими школьными брюками?
- Я падал, когда возвращался со школы.
- Как падал? Куда падал?
- На дорогу. Много раз.
- ?
- Ну ты же мне сказала "быстрее!"
***
Федя:
- Мама, а ты меня не бросишь в кучку?
***
Машина сломалась, в кои то веки едем на маршрутке.
Я растерялась:
- Сколько за проезд, 76? 18 на 4 =76?
Папа:
- Вот, видишь, Тима, как мамунча считает...
Тима:
- И нормально же живет, а вы меня мучаете с этой математикой...
***
Папа:
- Ваня, повторяю, в магазине не канючить ничего!
Зашли в супермаркет. Всё набираем. С мужем переговариваемся потихоньку:
- Я возьму ещё шампунь?
- Ну возьми.
Ваня:
-Почему маме можно канючить, а мне нельзя?

Катя, 11 лет, рассказывает, что у них в школе проходил "Урок безопасности".
- Нас собрали все четыре пятых класса в актовом зале вместо урока технологии. Все девочки только и мечтали, как бы скорее закончить свою вышивку. Ну, мы подумали, вот, сейчас быстренько тут расскажут, да и закончим... Нам тётенька сказала странным голосом, наверное она шутила: "Ребята, а вы знаете, что такое Интернет?"
Все захихикали. Тётенька продолжила: "Интернет это... ла-ла-ла... сложная система....ла-ла-ла... мошенники... ла-ла-ла...безопасность..." Половина наших потихоньку достали телефоны. "А сейчас мы посмотрим ролик по этой теме." Мы думали, ролик там, минут на пять, а там на полчаса... Мужчина в черной футболке зарядил монотонным голосом:"Ла-ла-ла...информация... ла-ла-ла...интернет...ла-ла-ла...безопасность..." - ещё кто мог достали телефоны, а остальные стали отпрашиваться в туалет. Труднее всего было учителям, которые нас сопровождали: им телефоны не достать и в туалет не отпросишься - они стали подрёмывать, кто как может. Некоторые наши девочки, представляете, прям признавались, что стояли в коридоре и ждали пока всё это закончится. Потом она сказала:"Ну вот, теперь вы всё знаете про безопасность в интернете. Всё."
Все вскочили:"А-а-а-а-а-а-аа! Фу-у-у-у-у-у-у...Наконец-то!" - и за три секунды вывалились как стадо мамонтов оттуда. Вот, такой нам урок устроили...
- У нас каждый урок так... Нашла чем удивить... - пробурчал старший Тимофей, который знает, не понаслышке, что такое Интернет и как отпрашиваться в туалет. :-)

Игрушек у нас море. Если не сказать океан. Под всеми кроватями стоят огромные икеевские ящики под завязку. Тиме с Катей они уже не интересны. Ваня всё стрижет свои бумажки. Получается, что всё это, накопленное непосильным трудом, пылится в большинстве своём. И только подрастающий Фёдор проходит весь этот путь заново: от погремушки к паровозику с рельсами, от кубиков к радиоуправляемому вертолёту.
Тут он вытащил откуда-то динозавра и ходит с ним. Я даже не помню такого - откуда он, уже не выяснить. Ну точно мы такого не покупали. В какой-то момент я перестала вести учёт всех этих динозавров, мячиков, машинок, лошадей и прочего. Довольно реалистичный стегозавр такой. Федя мне его показывает:
- Смоти, мама, какой у меня дизавл!
- Очень хороший, красавец прям.
Откуда, думаю, у сыночка любовь к этим чудищам - не знаю.
А Фёдор подходит ко мне и с мольбой в голосе говорит:
- Мама, сделай из него человека!
Ну, думаю, час от часу не легче... Из вас - ещё куда ни шло... А из динозавра, боюсь, точно не получится.
- Нет, сыночек, это динозавр, из него никак не сделать нам человека. - и продолжаю заниматься своими делами.
- Мама! Ну пожалуйста, сделай из него человека!
- Это зверюга, Федя! Это дикий зверь! Как я тебе из него человека сделаю? Из динозавра нельзя сделать человека!
- Мозено. Из него получится хороший человек, военный. Сделай из него хорошего человека, ну, мама!
Ну что ты будешь делать!
В целом и общем картина получилась такая: малыш, потрясая динозавром, со слезами на глазах просит сделать из него "хорошего человека". Мамаша отвечает, поддавшись логике, что это не-воз-мож-но.
Скандал и разочарование.
Вечером, папа, наевшись и отдыхая, натыкается на этого злополучного стегозавра, вертит в руках и нечаянно открывает у него хвост:
- О! Ты видела? - появляется голова "хорошего военного человека".
И дальше все остальное вытаскивается и раскладывается.
Упс. Оказывается это обыкновенный трансформер.
Фёдор, прошу прощения...
Даже из динозавра, дикой зверюги, к тому же вымершей, при определённых стараниях получится замечательный человек.
Что уж о вас говорить, дети мои милые. 

Делали с Ваней "генеалогическое древо" на один из уроков. Там надо было фотографии ближайших родственников на дерево приклеить, ну, до бабушек с дедушками. А потом написать кто кем работает и чем увлекается.
- Ваня, смотри, а тут я подписала: мама - Лизунова Татьяна Вячеславна. Чем увлекается, ну я написала свою профессию - эксперт-химик...
- Нет, мама! Подожди... Ты не написала "мной"! Давай я подпишу: увлекается мной.

Под Фединой фотографией двухлетнего малыша мы немного замешкались, но потом Ваня решительно подписал: увлекается оружием и машинами.

В школе Ваня успешно выступил с коротким докладом. Рассказывает. Подвёл итоги:
- Я не стал говорить, что ты , мама, какой-то эксперт, а папа специалист там чего-то... Я сказал, что главное ваше увлечение - это семья. Правильно же? Да же? Да?

Конечно правильно! Правильнее и быть не может. :-)