tatabonika

Дедушка философию преподаёт. Сидел с Федей. Федя принёс книжечку "Теремок", Феде три года. Вот, они с дедой читали, картинки смотрели, обсуждали. Пробегая мимо, слышу, доносятся обрывки разговора:
- Медведь - избыточный субъект... О чем сказка-то, Федя? Ресурс ограничен...
***
Федя:
- Мой динозавр не умеет драконить, не умеет динозаврить...
- Да? А как это - "драконить"?
- Это когда встает вот так дракон, вытягивает шею и "РРРррыы-ы-ы-а-а!" - страшный огонь дует.
- А "динозаврить"?
- Это когда динозавр встает вот так:"Ррры-ы-ы-ы!" И ногами страшно топает вот так:"Топ-топ-топ!"
***
Федя за ужином.
-Мама, а медведь любит рыбу?
- Да, любит.
- А медведь любит пряник?
- Любит, только ему негде в лесу его взять.
- У добрых людей всегда есть пряник. Медведь может придти к любому доброму человеку и попросить: "Можно пряничек?" "Можно, можно, бери!" Тогда медведь возьмёт вот так пряничек и пойдёт к себе в лес, и обрадуется.
***
- Я снимаю видео про лОшадя. Там так: Жил был конь. Он ел, скачил и веселился. У него был хвост. У него было всё.
Вдруг к нему пришел хороший робот:
- Ты кто?
- Я робот. А ты?
- Я конь.
- А как ты скачешь?
- Вот так: скыч, скыч, скыч.
- Давай повеселимся?
И они повеселились.

Страшная-страшная история про собак...

Федя, 3 года, с жаром рассказывает:
- У собак острые зубы, острые когти и острый язык. Они могут бежать и даже драться когтями. И даже они могут кусать кошек милых (с грустью). Они колят, колят, колят зверей. Вот такие собаки злые. У них злые такие глаза, злое такое лицо. Они могут кусаться! Они могут человека укусить. Ему будет больно и он будет плакать.Это плохие собаки, дикие и злые. Ещё бывают хорошие полицейские собаки, спасатели-собаки, летающие собаки, собаки, которые спасают спасателей.
- Ну и что нам делать?
- С кем?
- С собаками такими злыми?
- Но у нас нету злых собак дома.
- А если мы на улице такую встретим? Что нам делать?
- Если злую?
- Да.
- Злую-презлую?
- Да.
- У-би-вать.

Жуткая-мокрая бытовая история.

- Федя, ешь скорее шоколадные шарики, а то они размякнут в молоке и будут не очень приятные.
- А сейчас они не размякли?
- Нет ещё. Ешь.
- А как они размякнут?
- Ну как... будут мягкие слишком.
- Расскажи мне об этом. Какие они будут?
- Э-э-э-э...
- Мама, ну давай об этом поговорим!
- Ты хочешь поговорить о том, как размякнут шоколадные шарики?
- Да. Расскажи мне.
- Ну-у-у... Они сухие такие, хрустящие, потом мы наливаем в тарелочку мокрое молоко и они там плавают и если их никто не ест - мокнут, мокнут... впитывают в себя молоко... Потом становятся толстые и мягкие совсем...
- А молоко - коричневое?
- Да.
- И они тогда никому не нужны?
- Ну почему, просто не так приятно их есть...
- Страшно.

И, наконец, самая страшная история.

Мы с Федей вдвоем, я сижу с телефоном. Федя:
- Мама, вот эту машинку мне кто подарил?
- Ага.
- Рыбки же не могут говорить?
- Угу.
- Они умеют не нормально говорить, а плохо, вот так: быль, быль, буль...
- Ну да.
- Мама, почему ты ушла?
- Кто ушёл?
- Ты.
- Куда ушла? Я же тут, с тобой.
- В телефон.

Смотрела фотки 2011 года, апрельские. Пятилетней давности получается. Очень хорошие, приятно было посмотреть, вспомнить... я, если честно, большой любитель фотографии посмотреть. Вот я листаю, хихикаю сама себе...Ооо, какой Тима маленький! А Ванька - вылитый Федя! Катюха такая припевочка... Ой, Серега был с бородой! Точно. Ого. А вот тут я прям ничего...бывает же... Тут Федя прибежал ко мне на руки залез и стал со мной смотреть - ничто не предвещало беды. Начал тоже комментировать, развеселился, стал вопросы задавать с детской дотошностью, со скоростью и напором трехлетнего ребенка:
- Мама, смотри, как весело! Это ты с папой! Да?
- Да.
- А где это мы? Где-е? А мы еще туда поедем? О! Это мы в такую детскую комнату ходили, да? Здорово как! А это кто, мам? Тиима! Это же Тима такой маленький! А это кто, мама? Рассказывай. Расскажи всех, кто это...
А дело было в доме отдыха, мы с семьей брата поехали день рождения его жены отмечать за город, в прекрасный бор: куча детей, чистый, ещё не тронутый весной снег, чудесный лес, уже весеннее солнце и небо и восхитительное настроение... Представляете, как нам было весело? Вот Федор и заразился через фотографии всем этим. Дошло до места, где племянники Настя и Степа устроили в снегу кучу малу, забирая у друг друга то ли палку, то ли шишку... Наши все, тогда втроем, залезли сверху и все радостно барахтались.
- Ой! Мама, смотри! Все в кучу! А кто это? Все балываются! Кто?
- Ну, вот, в самом низу Настя. Вот Степа, потом Тима. Катя, Ваня - все тут.
- Ха-ха! Здорово! Подожди, А ГДЕ ЖЕ Я? - тут до него стало доходить, - А я то где? Вот же я! Да?
- Нет, это же Ваня маленький.
- А ГДЕ Я?
- Да это же было давно, тебя тогда ещё не было.
- КАК "НЕ БЫЛО"?
- Ну так, ты тогда ещё не родился.
- А где я был? Я, может, кушать ушел?
- Да нет, миленький ты мой, видишь все ещё такие маленькие, это давно было, тогда тебя ещё не было,
Тут Федя не выдержал, сел на кресло, поджал под себя ножки, закрыл лицо руками и горько-горько, не свойственно ему, заплакал:
- Я быыыл, я был... я хочу с вааами... я всегда был с вамииии...Вот это я? Да? Да, мама? Это же я тут! Да??
Я растерялась. Мне показалось, что я почувствовала Федино горе. Какое-то вселенское одиночество коснулось ребенка: а где я был? без вас, один...как это "не было"?"ещё не было" - что это значит? все веселились, радовались, баловались, смеялись, а меня "ещё не было"? Я, как могла пыталась его утешить - объяснять не получалось - малыш никак не хотел слышать, что когда-то "его ещё не было" и мы были без него. Потом он утешился, конечно, но пришлось, против всякой логики и правды, говорить, показывая на маленького Ваню "да вот же ты". Федя даже был согласен на "это и Ваня и ты", его нисколько не смущало, что на фото один и тот же малыш. А я стала думать, уже позже, когда Федя побежал устраивать гонки самолетов и вытер слезы, где же он правда был? Вот, ещё три года назад...где? Где-то у Бога... И Бог знал, какое у него будет лицо, как он будет смеяться и плакать, и что он будет с нами. Точно он где-то был. Ну не может же быть, что когда-то его не было! :-)

Феде скоро три года. Федя очень хорошенький. На вид. Он обладает пухлыми чудесными щечками, маленьким курносым носиком. У него светлые, жесткие, как солома волосы, которые торчат смешным ежиком умилительно и большие, красивые, черные пуговицы-глаза с длинными-длинными ресницами. Все это заставляет людей очень быстро понять, прочувствовать на себе, так сказать, что внутри Федор - воин. Как? А люди не могут удержаться и начинают обращаться с воином, как с трехлетним милашкой-малышом и тут же получают жесткое наказание за свою ошибку. Внешность обманчива. Федору вообще не нравятся женщины.С мужиками интересней. Мама, разве что. Маме он иногда говорит совершенно мужским и взрослым тоном:
- А ты милая. - долго смотрит, не мигая, своими глазищами, - Я тебя люблю. Да.
Федя давно засыпает один, сам. Не позволяет докармливать себя из ложки. Говорит маме:
- Дай я помогу тебе донести санки, давай вместе. - хватается за санки железной хваткой.
Это значит, что маме опять надо будет нести Федю вместе с санками. Или говорит:
- Я открою тебе дверь! Я сам! - когда мы заходим в подъезд. Минут десять пыхтит и пытается справиться с тяжелой неудобной дверью, потом делает маленькую щелочку, просачивается туда и ещё держит с обратной стороны.
Шутки у Федора пока тоже солдатские.
Федя совершенно неподкупный. Я с таким встречаюсь впервые. Если какой-то конфликт и ты говоришь:"Федя, а давай ты сейчас перестанешь плакать и мы начнем одеваться, я тебе вкусную конфетку дам! Самую вкусную, вот такую, твою любимую!" Федор отвечает: "Не надо мне никаких конфет." Хотя это правда его любимая и ему нет ещё трех лет!
Федя любит "рыцаряв", трансформеров, роботов, солдатиков и прочую военнизированную чушь.
- Рыцари - это такие человеки, они сели на коня, катаются и смотрят, как бы убить каких-нибудь врагов.
Федор вообще мечтает "убить всех плохих ослов". Сколько я ему не говорю, что осел - не враг, а маленькая рабочая лошадка...Или что: зачем убивать? Может они перевоспитаются. - все это не помогает: "Плохие враги - убить." О, ужас.
На Рождество Ангел принес Федору рыцарские "дуспехи" и меч. Ещё лопату. Ну, чтобы снег копать - каждому мужчине пригодится. Федя счастлив.
Очень уважает первого друга "рыцарев" - боевую "воседь"
- Что делает воседь? Он скачет. - рассуждает Федя, и этого достаточно для боевой лошади - главное - чтобы скакала хорошо.
В садике про Федю ничего плохого не говорят. Они вообще стараются про него не говорить. Воспитательницу называет Николаевна.
- Так это же наша Николаевна нам нарисовала! Да, она умеет.
Жалуются только, что плохо кушает. Весь день не ест, а на ужин съедает три порции. Тут говорит после садика:
- Мама, ты свалишь мне бойсь и напЕчишь пилога? Бойсь - это суп такой. Он красный. Пилог с яблоками мне положили на тарелочку и я брал двумя руками и ел. Потом мне опять положили, я опять ел, потом мне опять положили... Мне понравилось.
Оказывается на обед давали борщ, а на ужин манную запеканку с яблоками, а вовсе не пирог и, я думаю, ее не должно было есть загребая двумя руками. Ну да ладно..Какие мелочи.
- Мама, мы с Ваней зарядку сделали! - говорят Ваня с Катей.
Только что проснувшийся, хмурый Федор кричит:
- Как вы мою зарядку без разрешения сделали?!?

Едем в машине всей семьей, я забегалась что-то:
- А какой сегодня день недели?
Федор не дает никому рта раскрыть:
- Стойте! Не говорите! Я отвечу! Я сам скажу...
В полной тишине поворачивается ко мне:
- Я не знаю, мама. - ответил.

Федя прижимает к себе коробку с желтым новеньким роботом. Он так трогательно выглядит с любимой игрушкой, заботится о ней, не расстается ни на секунду.Так хочется ему подыграть:
- Феденька, маленький мой, это твой друг, да?
- Кто друг? Это робот. Игрушка такая.
- Ааа... А это у тебя он что, в домике? Ты его в свой домик посадил? - вторая попытка подмазаться.
- Нет. Это коробка. Коробка простая от игрушки. - сухо отрезает без месяца трехлетний Федор.

Так что вот так-то, бойсь энд гёлсь. Таких у нас ещё не было. Господи нам всем помоги. Может, быть мне генеральской матерью? Хоть свет повидаю :-D

Федя с восторгом открывает свой первый осознанный новогодний подарок после первого новогоднего утренника в детском саду:
- Там сикаядный снеговик! И машинка! Там мишка сикаядный!
Я осторожно спрашиваю:
- А ты не хотел бы поделиться с Катей, Тимой и Ваней?
- Нет. - совершенно спокойно и уверенно отвечает Федор. Он удивлен вопросом. - Это же мой подарок. - объясняет.
- Надо делиться со всеми. У них же тоже будут вкусные подарки, они тогда тоже поделятся потом с тобой.
- Неет.
Конечно, я Федора понимаю - перспектива расплывчатая...
- Ты что ли жадина, который ничего никому не дает, все себе только...
Подумал немного, прикинул:
- Даа.
- Но жадиной быть плохо!
- Почему? - искренне продолжает удивляться Федя, - Я хочу быть жадиной.

Или так.
- Я хочу быть злым воином!
- Нет, ты наверное все перепутал! Надо быть добрым воином...
- Нет, я хочу быть злым, сильным воином.
- Добрые воины тоже бывают сильные, они даже ещё сильнее, чем злые. Добрые воины всегда побеждают злых.
- А я хочу быть злым воином.
- Ты просто не понимаешь...Вот смотри... Если на Катю нападет злой воин, будет ее обижать, ты что, Катю не защитишь?
- Защитю.
- Ну вот! Значит ты - добрый, сильный воин.
- Нет, Я хочу быть злым воином!
- Ну тогда уходи, мы не хотим разговаривать со злыми, противными воинами. Мы с папой растим только добрых и сильных. А тебя сейчас победим по попе.
Ушёл в детскую. Пришел, подумал и сообщает компромиссный вариант:
- Я - грустный воин.
Грустный - это конечно ещё не добрый, но уже что-то :-)
Сумеем ли мы заставить ребенков быть добрыми и делиться со всеми? Господи нам помоги.
Одному уже привили любовь к музыке.:-D Ваня ходит в бассейн и в музыкальную школу, говорит:
- Знаете, за что я люблю занятия по музыке?
- За что?
- За то, что там, по крайней мере, тонуть не надо.

Федор, 2 года 10 месяцев, рассказывает, едва сдерживая восхищение:
- Этих рыцарев я знаю. Они железные. Они сильные. Они могут любое победить! Они молодцы. Им нужны мечи. Блестящие!
Рыцари, они защищают принцессов и помогают лОшадям...
- Может, людям?
- Да, людям помогают, а лОшадям не помогают... На лОшадев они садятся...

Федор в садике укусил Платона. За спину. Прям прилично так, след остался, как от собаки. Воспитательница говорит:
- Все было нормально, сидели "хи-хи-ха-ха"...
А потом, видать ррраз! и нашла коса на камень - вышла такая неприятность. От избытка чувств, видимо.
Поревели оба. Один от неожиданности и второй...от неожиданности - никому в этом мире нельзя доверять, даже себе.
Татьяна Николаевна поспешила заверить:
- Но у них уже все нормально, они сразу помирились. - правильно, не будешь же из-за каждого укуса ссориться с лучшим другом.
Я пришла Федю забирать, а воспитательница нас познакомила:
- Вот, родители Феди, вот, родители Платона...
Я думаю, мамочкиии... А там папа такой, совершенно адекватный. Платон на нашего Федора кричит:
- Да он непафлуфный!
Отец ему:
- Сиди уже! "Пафлуфный" ты наш. - и ничего даже нам не стал говорить, в назидание.
Я говорю:
- Федя, зачем ты укусил Платона? Ты что, дикий зверь?
У Федора было несколько вариантов ответа:
- он тоже "непафлуфный";
- он мне не то сказал;
- не знаю;
- да, я был дикий зверь;
- я его не кусал;
- а пусть он не кусается сам;
- я больше не буду так сильно;
- мы играли...
Правда, наверное, находится где-то посередине.
На следующее утро Федор спрашивает:
- А мы пойдем сегодня в садик?
- Да.
- А Платон будет? Я без Платона не пойду.
Так что вот, бывают и между друзьями, как известно, разногласия.
Зачем укусил Платона?
Как сказал Серёга:
- Платон мне друг, но истина дороже.
:-)

Ваня говорит:
- А - арбуз, Б - буква, К - кошка...
Федя не хочет отставать от старшего брата, он послушал и вставил своё, про ёжика:
- Зю - зёзик.
***
У Феди почему-то бутерброд звучит как "титибод"
Папа спрашивает Федю:
- Что вам давали сегодня в садике на обед?
- Титибод с маслом и титибод без маслом.
Ну, то есть, мы поняли, два блюда.
Даа, что-то меню не очень разнообразное...
***
Федя рассуждает про человеков.
- Ночью спят, спят человеки... Вдруг! Приходит петушок и говорит: "Ку-ку-и-ку!" И всё! Всем вставать человекам...
***
- Бывают человеки заболеют. Тогда приходится их лечить. Мерить пентературу. О, мама, дай мне померить пентературу!
- Вот термометр, на.
Старательно засовывает электронный термометр под футболку, ждет. Вот он запикал.
- О! Пентературочка ты моя! Восемь пять! Хорошая!
***
Федя показывает на угол компьютерного стола и спрашивает:
- Мам, это гугл?

Балдежно бы звучало: "Ударился об гугл."
***
- Мама, почему все такие умные?
- Кто?
- Я, папа, мама и дядя Сережа.
***
Рассказывает как вёл себя в садике:
- Все плохо себя ведАли, а я плохо себя не ведАл.

Ага, и не вЕдал, как так получилось.

Сцена на кухне. Действующие лица: мама и малыш Федя - 2 года 9 месяцев.
Федя:
- Я хочу шоколадные шарики залить молочком и поесть их!
- Хорошо. Вот. Только тут шариков мало осталось.
- Как? Нееет! Ещё шариков! Я хочу многооо!
- Но их больше нет. Они кончились.
- Аааа! Это малооо!
- Федюша, не плачь. Их всё равно больше нет.
- Ооо! Иии! Ааа! Пожалей! Мама, полюби меня!
- Да ты мой маленький, мой хороший, солнышко моё...
- Да не так!
- А как?
- Шариков добавь!
***
Федя придумал чудный, очень нужный глагол, который обозначает "ударился ложкой" или "был обижен ложкой", или "пострадал от ложки по собственной вине" - даже так :-D
Он бегал с ложкой во рту, баловался, а потом этой же ложкой ударился и пришёл сообщить:
- Мама, я ЛОЖКАНУЛСЯ.

Ваня:
- Ой!... Мама, в меня какая-то толстая муха врезалась!... Вот у неё лицо, наверное, было: "Ааааааа... БА-БАХ!..."
***
Ваня, с опаской:
- А если ты думаешь, что ты кого-то не любишь, ты же всё равно его любишь, да?
***
Федя наслушался старшего брата.
- Федя, ты что с котом делаешь?
- Он не послушный. Я хочу его забанить, пока он не успокоится.
***
Федя:
- Мам, ты что, меня усыпляешь?
- Ну да.
- Мам, ты не спи.
- Угу.
- Мам, а я тебя не усыпляю, слышишь?
- Ага.
- А почему ты тогда спишь?
***
Иногда так :-) Провал "метода пряника" :-)
- Ваня, мы обязательно должны пойти на музыку! Я понимаю, ты устал... Ну давай соберём волю в кулак и сделаем это! А? А потом зато нам будет так приятно, что мы победили, преодолели свою лень и слабость. Мы, такие довольные, зайдём так важно в тот вкусный магазинчик и купим себе чего-нибудь вкусненького...Даа... Что мы купим? Что бы ты хотел?
- Давай зайдём и купим СВОБОДУ!
***
Из непонятого или личная неприязнь.("такую, слюшай, личную нэприязнь испытываю, что даже кушать не могу")
Ваня:
- Я не люблю баклажаны!
- Почему?
- Они фиолетовые.
***
- Папа ругался на кошек.
- Как?
- Вот собаки.
***
Ваня учится играть на фортепиано:
- А что, уже было 22 часа, когда я "Наконец настали стужи" учил?
- Да, Ваня. И о соседях же надо подумать.
- Наверное, они обрадовались, что звучит такая красивая музыка на ночь.

К трём школьникам у нас добавился один детсадовец - Федя пошёл в садик. Ему 2 февраля будет три года. Теперь все дети, так сказать, организованные. Всё это очень волнительно.
Первое впечатление Феди от садика:
- Все исчезли и я остался совсем один...
Это с воспитателем, нянечкой и десятью детьми - один-одинёшенек.
Пропаганда была мощная и у ребёнка сложилось устойчивое мнение, что в садике хорошо. Сначала он пошёл с радостью, был немного хмурый, потому что не любит рано вставать. Сразу предупредил меня:
- Ты токо не уходи, мама! Не уходи на улицу.
А я сказала:
- В садик мамы, папы приводят своих девочек и мальчиков и оставляют там ненадолго. Там все без мам, слышишь. Оставляют чтобы детки подружились, поиграли, покушали, занятия всякие интересные послушали... А потом приходят и забирают своих деток. Они их всегда-всегда забирают, да, слышишь? Там деток не разрешают оставлять - их родители забирают всегда.
Мне казалось, что он думает о своем и не обращает внимания на мою пламенную речь.
Сначала неделю отходили на два часа. Каждый раз при расставании с мамой была миниатюра "Мужество". Федор, как настоящий воин, почти не проявляет своих эиоций, предпочитает отвернуться и вытереть рукавом скупую мужскую слезу. О том, как сильно он переживает, я поняла, когда заметила, что он трясётся крупной дрожью когда я его переодеваю утром в раздевалке. Но установка "в садике хорошо" продолжала работать.
- Как ты был в садике?
- Хорошо.
- Не плакал?
- Плакал.
- Играл с детками? Тебе хорошо было?
- Я был грустный, сидел на стульчике, плакал, плакал и не хотел играть с детками.
- Пойдешь ещё в садик?
- Да. Мамы, папы приводят мальчиков, девочиков... они побудут там немного, поиграют, покушают... и их забирают домой...всегда-всегда забирают...
В первый день ребёнка восхитило, что ему за завтраком дали большое яблоко. По рассказам он очень обрадовался и его съел с аппетитом. Не могу сказать чтобы дома мы выдавали яблоки только по большим праздникам, но, как-то так.
В последующие дни, на вопрос, что ты кушал в садике, отвечал разводя руками:
- А яблочиков не давали...
Выяснялось, что давали грушу, банан, апельсин... но... яблочиков - нет.
Ещё на военизированного Федора произвело впечатление, что "девочики дрались". Он с восхищением рассказывал и показывал целое представление с криками и словами: "На, на, получай!" У меня создалось впечатление, что у девочек было что-то вроде битвы под Аустерлицем.
Каждый день добавлял свою лепту в копилку разочарования:
- Девочики не дрались. Яблочики не давали... Мамы, папы приводят мальчиков, девочиков... они побудут там немного, поиграют, покушают... и их забирают домой...всегда-всегда забирают...
К Федору постепенно стала закрадываться мысль, что делать в садике нечего.
А тут ещё это:
- Меня стали ругать, а я сказал: "Я не хочу ругаться."
Предупредил, короче.
Федя, а что ты ел за обедом?
- А яблочиков не давали...
- Ну, это то я поняла... Это ничего...Что-то тебя хоть заинтересовало ещё?
- Суп ел.
- О! Тебе рассольник понравился? - смотрю на меню, - Здорово! Ты его ел, да?
- Нет.
- Как "нет"?
- Суп ел. Васоник не ел.
Папа:
- Федя, тебе понравилось сегодня в садике?
- Да.
- Хороший садик? Федя у нас уже большой - в садик ходит.
- Мамы, папы приводят мальчиков, девочиков... они побудут там немного, поиграют, покушают... и их забирают домой...всегда-всегда забирают...

Но мужественно продолжаем ходить :-)
Это Федя пока не знает, а мы то с вами знаем, что рано или поздно девочки подерутся и груши с бананами кончатся и тогда... дадут за завтраком яблоко!

Господи, помоги малышу взобраться на эту ступеньку - он стал большим. Маленький большой Федя :-)
Главное он уяснил - забирают же.
Всегда-всегда :-)

Федя, 2,5 года.
- Папа, это что в банке?
- Рыба селёдка.
- А можно ей в глаза посмотреть?

***
Возвращаемся домой в машине, Федя:
- Куда едем?
- Домой.
- Как? Опять домой?

***
Федя:
- Мама, Ваня говорит, что я плохой.
- А почему он так говорит? Наверное ты ему что-то плохое сделал?
- Да, плохое сделал. Я всю его игру сломал.
- Ну вот... И что ты удивляешься... Так нельзя делать. Зачем ты так сделал?
- Надо побеждать.
- Кого побеждать? Ваню что ли?
- Да. Ваню побеждать всегда.

***
Федя часто подсказывает правильный ответ:
- Мама, мозено конфетку я съем вот эту?
- Нельзя, сейчас пообедаешь, а потом только будешь конфеты есть.
- Нееет. "Мама, мозено конфетку? - Мозено конфетку." Давай так?

- Мама, пойдём гулять, я хочу гулять!
- Нет, сейчас не можем, там дождик.
- Нууу...Смоти, так: "Мама, пойдём гулять? - Пойдём щас гулять, давай одеваться"

- Я не хочууу спаать! Я не буду спать!
- Да как же так, смотри, все уже спят. Обязательно надо спать.
- "Давай не будем никода спать! - Мозено, не надо никода спать. давай".

:-)

Федя, 2,5 года, спокойно наблюдает, как я режу сырое мясо и бросаю периодически его кошкам. Малыш комментирует:
- Мама, смотри, они кушают.
- Да, они любят мясо.
- Даа.
- Они хищники. Все хищники любят мясо.
- Даа. Я люблю мясо.
- Ты что ли хищник тоже? - решаюсь я пошутить.
- Я мужчина.
- Да?
- Даа. Мужчины любят гулять и кушать. Да. Всегда любят гулять и кушать.

Федя (2 года) ест за столом на кухне утром и задумчиво говорит о чем-то своем:
- Это пвохой музик. Он бьёт своего друга.
Неожиданно.
Попыталась разобраться:
- Мужик?
- Да, - говорит серьёзный Фёдор, облизывая ложку от сметаны.
- Какой мужик?
- Пвохой. - ну это и так было ясно....
- Какого друга?
- Своего. - был мне ответ.
Фёдор вздохнул, сфокусировал на мне взгляд и с аппетитом стал доедать творожную запеканку. Уже молча.
Ясность внести не удалось.

Ваня завладел детским журнальчиком, взял карандаш, лёг на живот прямо на полу, думал, что сейчас соединит цифры и узнает что там скрывается, а потом пройдёт лабиринт за лягушку и она, милая, хорошая, наконец-то вылезет из своего болота и попадёт к зайчику в гости. Мечты, мечты....
Прибежал Федя: тянет журнал к себе, забирает карандаш, всячески мешает. Казалось бы - впору унывать и ругаться...
Ваня спокойно спрашивает:
- Федя, а где тут буква "Н"?
- Ээээ...
Пока Федя ищет букву и "завис", Ваня скорее рисует дорогу из болота в лес.
- Воть?
- Нет, это "И". Где "Н"?
Сам опять за карандаш. Тишина.
- Вооть! Насёл Федя!
- Правильно, молодец, а где "О"? - говорит хитромудрый Ваня, пока простачок Фёдор не раскрыл подвоха.
Так всё и сделал, что хотел.
Я вот думаю, как же по-разному растут и познают мир дети первые и дети третьи, четвёртые и так далее. Вот Тима был у нас первый, он получал всю информацию от взрослых, она была идеально правильной, строго соответствовала возрасту, всё было только для него. А что получает Федя? Катя ему читает книжки (на свой выбор), Ваня так незатейливо, того и гляди обучит алфавиту. Оказывается, что ребёнок в два года может слушать не только стихи Агнии Барто "Игрушки", а "Незнайку" Носова и даже Андерсена. Получается, он варится совсем в другой каше. Жадно ловит опыт детей, который взрослые даже если захотят не смогут передать ребёнку, потому что это детский опыт. Я несколько раз сталкивалась: когда подходит время по возрасту ему что-то объяснять, оказывается, что он уже это знает - дети его уже посвятили, он впитал. Старшие дети его наказывают, воспитывать пытаются, к взрослым обращаются только когда уже ситуация выходит из под контроля. Фёдор уже умеет решать свои проблемы самостоятельно.
Сегодня слышу - конфликт в соседней комнате межребёнковый. Приходит Фёдор в спальню, не плачет, но обижен. Проходит мимо меня, ложится на кровать лицом к стене и лежит молча. Заходит Ваня: ищет глазами Федю, подкладывается к малышу.
- Федя, ты что, обиделся?
- ...
- Ты будешь ещё всё разбрасывать?
- Буду. - честно отвечает Фёдор.
- Будешь?? Нельзя всё разбрасывать! Это плохо! Иди и собери все-все резиночки, которые ты разбросал у Кати.
- Неть. Я не могу.
- Давай ты сможешь. А то мы не возьмем тебя смотреть мультики. Пойдём! Мы тебе поможем. Пойдём, ладно?
- Подём. - Федя всё взвесил и пошёл.
Конфликт был исчерпан. Мне не пришлось вмешиваться.
Нет сомнения, что это влияет на личность в целом. Не знаю, не скажу, что это однозначно лучше. По-другому.

- Мама.
- Оу.
- Это пвохая книга.

Федя подходил ко мне несколько раз и жаловался на вот эту книгу. А я занята была.
- Ма-ма, моти, книга воть. Она пвохая!
- Ты её читал? Сядь лучше и почитай!...
- Неть. Это - пвохая книга.

- Маам!
- Что?
- Пвохая книга воть это!
- Ну, я поняла, что тебе она не понравилась, отложи ёё тогда в сторонку, сынок. - не выдержала я.
- Эта осень пвохая книга!
Потом, уже ближе к вечеру, села за детский стол, машинально складываю разбросанные книжки в стопочку. И эта тоже мне попалась "пвохая". Думаю, что же в ней плохого-то? Интересненько, что так Фёдору в ней не понравилось?
Открываю, а там ни на одной странице ничего нет :-)

- Федя, вот эта же книжка плохая, да?
- Да.
- А что тебе в ней не понравилось?
- Путота.

Как в жизни прям бывает: за яркой обложкой скрывается пустота - такое никому не понравится :-)))

Федя увидел на кухне мёд в вазочке:
- О, нёпт! Кочу нёпт!
- Фёдор, мёд. Мёёд. Мэ, Ё, Дэ - мёд!
- Ко, Мэ, Пи - нёпт! Я зяю ето сово.
Фёдор очень серьёзный парень. Утром он требует "бибот с масем", "зюзюм" и "зюзие". Бутерброд с маслом и изюм - для подкрепления, а оружие - как зачем, без оружия в наше время и до кухни не дойдёшь. Ещё любит "нёпт" и "камончики". Мёдом подсластиться даже самый суровый вояка никогда не откажется, а про макарончики Федя спрашивает учтиво:
- Мозяно уками? (можно руками есть) - чтобы не думали, что солдаты все о культуре за столом мало думают.
-Федя, не тыкай в кошку палкой!
- Это зюзие! - обижается Фёдор, - палка неть. (это, мол, оружие, а не палка никакая)
"Холодно неть" - жарко, "кочу неть" - не хочу.
Взял из детского медицинского набора приспособление для ухо-горло-носа, на лоб одевать:
- Одень! - командует. Одела. - Я солдат!
- Ты - лор врач.
- Неее, я солдат.
- Ты оториноларинголог.
- Я голог неть.

Нашёл седло от игрушечной лошадки и опять прилаживает его себе на голову.
- О, Федор, я кажется знаю: ты солдат, да?
- Неть, - неожиданно, - это пото котюм.(это просто костюм)
- Какой костюм?
- Котюм каадия. - ещё более неожиданно, "каадий" - это, к слову сказать, "крокодил".

В секунды нежности Фёдор обнимает меня за шею и говорит:
- Говои: люблю меня!

-Федя, зачем ты говоришь, что мы все плохие? Мне грустно от этого. Смотри, папе грустно, Тиме грустно, Кате грустно, Ване грустно...
- А мне седито! (а мне сердито) Я всех наугал. (я всех наругал)

-Федя, не хватай кота за хвост! Ему же обидно. А если бы тебя схватили за хвостик? Как бы тебе было?
- Да. Обидино. Грусино. И седито.

Ваня сложил огромным бантиком крышу от детского домика-палатки, шуршит ей и машет, приглашает кота поиграть:
- Прыгай! Прыгай! Кекся, ну, прыгай. Федя, смотри, он сейчас будет прыгать. Ну, прыгай, Кексик!
Федя сначала улыбается, заинтересованно смотрит то на брата, то на кота. Ваня продолжает уговаривать:
- Прыгай, Кексик! Прыгай, ну!
Федя устал ждать. Федино терпение кончается. Он решает помочь старшему брату. Улыбка сходит с его лица, он наставляет на кота автомат и страшно кричит:
- Ааааааа!
Кот в ужасе убегает.

Федя разбросал Катины краски. Катя бегает за ним:
- Ай-яй-яй, Федя! Нельзя так! Подставляй. Где попа у Феди?
- Нету, - кричит преступник, на всякий случай прикрывая себя рукой с тыла, - Не-ту! Она в домике.

Федина любимая игра загрузилась на телефоне и детский голос говорит:
- Соображалка!
Федя счастливо улыбается в предвкушении интересных заданий и повторяет голос-в голос, буква-в букву:
- Баасясяка!
Ему говоришь:
- Скажи "соображалка".
- Саабазалка.
- Ну! Вот. Можешь же.
Но когда Федя выпросит телефон и довольный устроится среди подушек на диване, опять слышно:
- БААСЯСЯКА!

Федя выучил несколько самых нужных фраз и ловко их использует при каждом удобном случае.
Фразы такие, например:
Мама (папа...возможны варианты) поти! (прости)
Ну представьте сами, ну как можно дальше продолжать сердиться, если маленький большеглазый малыш вывернув губу и вытирая кулачками глаза говорит дрожащим голосом:
- Мааама, поти! Поти Седю! Поотиии!
Эффект ожидаем и он всегда один и тот же: мама бросает всё, чувствует, что сердце её материнское сжимается сначала до размеров горошины, а потом сразу же раздувается, как планета Земля и бросается утешать малыша, забыв про все мелкие (ничтожные, конечно же) хулиганства.

Я пото потеяй маму (я просто потерял маму)
Это отдельная тема. Не то что действует безотказно, а даже, если выдать ребенку предварительно шляпу, может обеспечить прожиточный минимум семье.
Представьте, пошли за Ваней в садик, пока я отвлеклась, поправляя старшему штаны, маленький ушел на другой участок и всем, кого встречал, говорил тихим, печальным голосом, глядя прямо в глаза:
- Я пото потеяй маму.
За десять метров пути собрал приличную группу сочувствующих взрослых и детей. Жалко, ни шляпы, ни шапки в руках у младенца не оказалось, а кепку снять и подставлять под пожертвования Федя не догадался за малолетством. Люди были растроганы и готовы на все за наши красивые глаза "на мокром месте".
Дома:
- Федя, ты почему опять бегаешь,видишь, все легли уже, сейчас же иди спать!
- Я пото потеяй маму...
Глаза такие же.
- Федя, ты почему не убираешь игрушки? Это кто разбросал?
- Я пото потеяй маму...
С глазами и интонацией... ну вы поняли...

Токо не уходи! (только не уходи)
Невозможно никуда, конечно, уйти, после такой просьбы. Будь то в магазин, на работу или из спальни, где он засыпает... не-воз-мож-но!

Я уезяю от вас бито бито бито. (я уезжаю от вас быстро-быстро-быстро)
- Федя, нельзя так кричать! Нельзя бить Ваню! Сейчас мы тебя будем тогда наказывать.
- Я уезяю от вас бито бито бито!
- Федя, доешь суп! Без супа мы не дадим тебе конфету. - пожалуйста вам, такой же ответ.
- Федя, надень штаны! Не бывает солдат без штанов. - опять "бито бито".

Седя - жук. Возможно даже навозный.

Profile

tatabonika

July 2016

S	M	T	W	T	F	S
					1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31

Syndicate

Page Summary

Добрый человек - обрадуй медведя; хороший робот - веселись!
Три страшные истории от Феди
Пусть всегда буду я!
Железный Федор
Темная сторона силы
Рыцари
Происшествие
Почему все такие умные?
Что такое любовь?
Полкило свободы
Федя пошёл в садик
Загляни ей в глаза
Про хищников и мужчин
Музик
По-другому
Плохая книга
Баасясяка нашего вояки
Жук

Style Credit

Style: Cozy Blanket for Ciel by nornoriel

Expand Cut Tags

No cut tags

Page generated Jul. 8th, 2025 07:19 am

Entries tagged with малыш

Добрый человек - обрадуй медведя; хороший робот - веселись!

Три страшные истории от Феди

Пусть всегда буду я!

Железный Федор

Темная сторона силы

Рыцари

Происшествие

Почему все такие умные?

Что такое любовь?

Полкило свободы

Федя пошёл в садик

Загляни ей в глаза

Про хищников и мужчин

Музик

По-другому

Плохая книга

Баасясяка нашего вояки

Жук